高等学校文学教材研究（第一期）

全国各大高校中文学科带头人和重要学者，针对新时期高校文学教材建设提出了不少真知灼见，内容涉及语言文字教材研究、近现代文学教材研究，以及古代文学与文献学教材研究，对新时期高等学校文学教材的编写、研究有重要指导意义。

北京大学响应国家关于发展中高等院校学科教材建设的要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央国务院关于教材工作的重大决策和部署，进一步深入贯彻落实国家教材委员会《大中小学教材建设规划（2019-2022年）》和教育部四个相关管理办法精神，落实立德树人根本任务，强化国家事权，统筹推进教材工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国提供坚实有力支撑；为适应人才培养和“双一流”建设要求，以提升教材质量为核心，以打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材为引领，全面推进北京大学教材体系建设，成立了国家教材建设重点研究基地。

国家教材建设重点研究基地是国家地位教材研究专业机构，服务国家教育发展和教材建设重大战略。其中高等学校文学国家教材建设重点研究基地是教育部认定的第二批国家教材建设重点研究基地之一。

本书为基地重点刊物，旨在贯彻落实党和国家关于加强教材建设和管理的重大决策部署，推动提高教材建设科学化、专业化水平，从文学教材、语言学和文献学教材、新形态教材建设等各个方面展开一系列关于高等学校文学教材建设的相关研究和讨论，合力加强教材研究，助力培养时代新人，更好地为教材建设、管理和政策制定提供理论支持和智力支撑。

北京大学中国语言文学系
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北京大学中文系成立于1910年，110年来，中文系教师潜心治学，勤奋著述，在人文社会科学及自然科学领域取得了丰硕的科研成果。在2016年公布教育部第四次学科评估中，中国语言文学一级学科被评为A+。2017年9月，“双一流”建设学科名单公布，与中文系紧密相关的中国语言文学、现代语言学和语言学三个学科入选。中文系现有专任教师98人，其中教授55人，副教授38人，助理教授5人。全系师资队伍齐整，年龄结构合理，学科布局均衡，教学和科研实力强劲，几代学者在学术上不断开拓，续写辉煌，为中文系发展奠定了坚实的基础，为学科建设、人才培养、学术传承和社会文化进步努力奋斗，做出了卓越贡献。

杜晓勤
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杜晓勤，北京大学教授、博导，出版《初盛唐诗歌的文化阐释》、《二十世纪中国文学研究·隋唐五代文学研究》（上、下卷）、《齐梁诗歌向盛唐诗歌的嬗变》等著作10余部。

第一部分 高等学校文学、政治学国家教材建设重点研究基地 揭牌仪式

第二部分 高等学校文学国家教材建设重点研究基地文学教材建设与研究论坛（会议纪录）

第三部分 国家教材建设重点研究基地2023年度教育部规划项目重点项目“中国语言文学学科教材历史、现状及对策研究”开题会
暨文学教材研究高端论坛（会议纪录）